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Ficha: ¿Qué sucederá?

experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

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Ficha: ¿Y dónde está el electrón?

describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que

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Ficha: ¿Átomos en los imanes?

analiza fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.

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Ficha: “Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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Ficha: ¿Mi cuerpo se expresa?

clase puedes crear una secuencia de movimientos y sonidos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones

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Ficha: ¿Por qué suena?

experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

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Ficha: ¿Probabilidad o suerte?

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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Ficha: ¿Probabilidad o suerte?

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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Ficha: ¿Qué es el campo magnético?

analiza fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.

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Ficha: ¿Qué es la fuerza?

Aprendizaje Esperado: describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos

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Ficha: ¿Qué es una fuerza?f

describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones

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Ficha: ¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga

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Ficha: ¿Cuándo es posible y cuándo no?

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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Identifico mis emociones para aprender a resolver conflictos

Contiene las sesiones: ¿Qué emociones experimento al enfrentar un conflicto?

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