Resultados para: «estrés»
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
se traza el trayecto de cómo llegar a un sitio deseado; además, se utilizan símbolos que nos ayudan a orientarnos, pues estos
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Ya estás listo o lista para visitar todo el zoológico y con la ayuda de un croquis trazar el camino para llegar a un lugar
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Posiblemente estés pensando en una cruz roja, pues es un símbolo representativo de los hospitales en todo el país.
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· Ficha de clase
El croquis
Vamos a ver qué tan atenta o atenta estás, ¿Qué hay arriba del sillón?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué elementos de la naturaleza crees que utilicen estas niñas y estos niños para ubicarse?
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
¿Qué sabes de estos sentidos? ¿Usas estos dos sentidos cuando disfrutan de su comida favorita?
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Quizás tus abuelitos jamás pensaron en estos avances gracias a la tecnología.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Estas actividades generalmente se realizan en espacios cerrados.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Es necesario comprender que las actividades recreativas te permiten divertirte y estas relajado o relajada.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Que bonitas actividades recreativas nos han contado estas personas, ¡No crees!
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Pero me gustaría que me ayudaran a representar estos lugares en un croquis para enviárselo a mi amiga Raquel que vive en
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Así como estos ejemplos puedes encontrar muchos sólidos y líquidos a tu alrededor.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Todo lo que contienen estos recipientes son líquidos porque comparten características, como:
Toman la forma
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Observa los siguientes objetos, estos los puedes tener en casa; tócalos y describe cómo los sientes:
Lápices.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
¿Qué te parece si hacemos algunos experimentos para que identifiquemos estas características en los sólidos?
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