Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Reto de Hoy: Reflexiona y realiza lo siguiente: Reto 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

El Reto de Hoy: Reto 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Observa lo que dicen tus compañeras. 1. Preguntas a panelistas. 02 seg.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo discutir y triunfar en el intento

Y deja lo de pensar igual, ponerse de acuerdo menos, esto lo ves cuando el tema del que hablas es polémico, es decir, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Lenguaje formal e informal en notas informativas. 1:33 min.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Revisa las preguntas que se plantearon al inicio de la sesión: 1. ¿Qué es un panel de discusión? 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

(1) “La incineración fue estigmatizada hace muchos años porque generaba dioxinas y furanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

Esto ocurre, sobre todo, cuando se trata algún tema polémico, que se preste a interpretaciones diferentes, esto pasa también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

En torno a la construcción y defensa del espacio poético en “Biblioteca para la Actualización del Maestro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Un diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

Y también permite el acceso a una enorme variedad de poéticas y estilos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

carácter individual (una selección de poemas de una sola autora) o bien colectivo (una selección de poemas de un movimiento poético

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léeme una introducción

Observa el siguiente video del minuto 1:20 a 3:20, que habla de la historia de estos escritos.

Ver contenido