Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares I

Ahora que tienes claro el concepto de polígono recuerda algunos de sus elementos.

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Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos II

Lo cual, en el contexto del problema significa que el largo de la base de la caja de pañuelos mide 24.5 centímetros.

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Volumen de cilindros I

El espacio que ocupa un cuerpo hace referencia al concepto de volumen.

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Interpretación de datos I

Otro concepto es la marca de clase, que es el punto medio de cada intervalo.

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Las gráficas de línea II

estudiar el comportamiento de un conjunto de datos, situaciones, fenómenos o información que cambia de manera continua en

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Los histogramas III

Recapitula los pasos a seguir para registrar este conjunto de datos en un histograma.

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Los polígonos de frecuencia II

¿De qué manera se pueden organizar este conjunto de datos?

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Volumen de prismas rectos II

Lo cual, en el contexto del problema significa que el largo de la base de la caja de pañuelos mide 24.5 centímetros.

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Volumen de cilindros I

El espacio que ocupa un cuerpo, hace referencia al concepto de volumen.

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Polígonos regulares I

Ahora que tienes claro el concepto de polígono recuerda algunos de sus elementos.

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El rango

interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto

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Medidas de tendencia central I

interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto

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Medidas de tendencia central II

interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto

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La desviación media I

interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

CONJUNTO” y da aceptar.

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