Resultados para: «compas-ternario»
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
Eso fue posible, entre otras cosas, porque aprendieron a producir y usar el fuego, a elaborar instrumentos o utensilios para
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
Los cuerpos celestes, se refieren a los planetas, estrellas, satélites, cometas, meteoritos, etcétera.
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· Ficha de clase
¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!
No comían lo mismo todos los días. Incluso bebían pulque en ciertas ocasiones.
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Y para hacerla con pasión y gusto, qué mejor que investigar de cosas que te gusten.
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
cosecha y de fuerza para poder salir victoriosos en una guerra, así que, si querían que los dioses les siguieran dando cosas
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
https://aprende.org/compar
t
e/7673n8
Y es en ese periodo
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
a observar también las cosas que han ido cambiando.
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Ya tienes varias cosas identificadas.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Supongo que eso comían, siempre y cuando, pudieran recolectarlo o cazarlo, pero era un alimento que comían sin necesidad
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
Las cosas estaban cada vez más tensas.
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
En las sesiones anteriores aprendiste acerca de distintas exploraciones hacia Sudamérica, el caribe y finalmente las costas
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
Ese cacique los recibió e intercambió regalos con ellos, dándoles oro y otras cosas de valor.
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· Ficha de clase
Después de Colón
libro dice “Algunos navegantes españoles se dedicaron a explorar
El territorio descubierto y a recorrer sus costas
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
En esos instrumentos se marcaban los distintos puertos que había en las costas y les servían para navegar.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Piensa que es posible que dentro de 200 años existirán cosas que ahora no imaginas, o que se conozcan cosas que aún no descubrimos
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