Contenido · Ficha de clase

Leyendas aquí y allá

Ésa es una de las leyendas más características de nuestro país, en especial de la zona central, pues involucra a la Ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

v=bWyOD-cEMTo&list=ULX62MVaFtdAs&index=450 https://youtu.be/bWyOD-cEMTo ¡Hasta luego!   

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda como tradición oral

Entonces se sentó a la orilla del camino, para descansar, cuando vio a un conejito que había salido a cenar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

El nombre de tepehuanes, tepehuanos o tepehuán es sin duda de origen náhuatl, derivado de tépetl, cerro y huan, partícula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

FUIMOS AL MONTE Mary estaba sentada bajo un mezquite mirando un pequeño cerro, Juan llegó y le preguntó - ¿En

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

que comenzaban el día y produjo daños irreversibles en los que se ubicaban hasta a cuatro kilómetros a la redonda del centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Generalmente se recolecta en forma natural y se vende en estado fresco o enlatado; es un alimento muy popular en la zona centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

No Comentarios Presenta conceptos relacionados de un tema central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

Centra tu atención en las palabras que aparecen resaltadas, observa qué les falta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Regiones más deforestadas: América Central y Sudamérica, África y Asia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

La respuesta es naranja, puedes poner tu tarjeta arriba y en el centro. ¿Cuál seguiría?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Tendrías como tema central a los nutrimentos, y los clasificarías en proteínas, carbohidratos, lípidos o grasas, vitaminas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Recuerda que la lengua náhuatl, es la más hablada en México con más de un millón y medio de hablantes registrados hasta el censo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Como en esta lección, el agua, es el tema central.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

Ver contenido