Resultados para: «capítulo-4»
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Después de analizar la sucesión se observa que del 3 al 7 la diferencia es 4, entonces la sucesión debe ir de 4 en 4, y a
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Después de analizar la sucesión se observa que del 3 al 7 la diferencia es 4, entonces la sucesión debe ir de 4 en 4, y a
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· Ficha de clase
Regla del producto I
Entonces tienes 4 de 16 posibilidades, es decir, 4/16 que es igual a 1 entre 4.
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Multiplica el dividendo 7 y el divisor 4.
7 por 2 = 14
4 por 2 = 8
Al resolver las divisiones, tienes que:
7 entre 4 es igual
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Multiplica el dividendo 7 y el divisor 4.
7 por 2 = 14
4 por 2 = 8
Al resolver las divisiones, tienes que:
7 entre 4 es
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Multiplica el dividendo 7 y el divisor 4.
7 por 2 = 14
4 por 2 = 8
Al resolver las divisiones, tienes que:
7 entre 4 es
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Después de analizar la sucesión se observa que del 3 al 7 la diferencia es 4, entonces la sucesión debe ir de 4 en 4, y a
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· Ficha de clase
¿Cuántos hay?
: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18 por ultimo bolas de estambre: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
Construye la regularidad para llegar a la respuesta y apóyate en el ábaco.
4 + 4 + 4 + 4+ 4
¿Cuál es
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
aristas y 4 vértices.
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
Construye la regularidad para llegar a la respuesta y apóyate en el ábaco.
4 + 4 + 4 + 4+ 4
¿Cuál es el resultado? 20.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Los cuadriláteros están formados por 4 aristas y 4 vértices.
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
A mí se me ocurre que en vez de sumar puedo multiplicar 300 x 4
3 x 4 = 12 y le pongo los 2 ceros del trescientos, quedaría
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· Ficha de clase
Don Contreras
Pienso es que el 20 no cabe en el 4 porque el 4 es más pequeño que el 20 en cambio, el 4 sí podría ver cuántas veces cabe
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
A mí se me ocurre que en vez de sumar puedo multiplicar 300 x 4
3 x 4 = 12 y le pongo los 2 ceros del trescientos
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