Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Lápiz: Tocar la cabeza con las manos. Ruler: hands up. Regla: Manos arriba.

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Presentemos nuestro cartel

Recuerda que primero, tienes que elegir un tema de tu interés, investiga sobre este, toma notas en tarjetas, hacer la primera

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Revisión de nuestro cartel

También toma en cuenta lo siguiente: Destinatario: Está bien dirigido a quien lo va a leer.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Acuérdense que al tomar notas o tomar apuntes es importante que anotemos la fecha y el título para organizar nuestros escritos

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Elección de coplas

Ay, mamá, mira esta María siempre trae la leche muy fría, yo así no la quiero tomar

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Busco información y redacto notas

Revisarás textos informativos para tomar nota de los aspectos más relevantes.

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¿Qué nos informan los libros?

Toma un libro que tengas en casa e identifica el título, autor, índice, editorial y él número de páginas que contiene el

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La cosecha en mi pueblo

Toma un cuaderno y lápiz y escribe un texto corto sobre esas actividades importantes que se realizan en tu comunidad.

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Para saber más

precauciones para no contagiarse y tampoco contagiar a nuestra familia.

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La rima en el poema

Toma una tarjeta de las que están en la caja: observa las palabras del cartel y contesta, ¿Con cuál palabra del cartel rima

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Escucho, comprendo e interpreto

v=VxzejoDTBmg Toma unos minutos, para reflexionar sobre lo que más te gustó del texto que acaban de escuchar

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

informativos; colocarlos en sitios donde no se mojen, manipularlos con cuidado, procurando tener las manos limpias antes de tomar

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¿Cuántas palabras hay?

¿Quién toma el lápiz? ¿De quién se habla en la frase?

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Escribo y leo mi nombre

Vamos a ver si es cierto, toma un poco de pintura y agua en este pincel y pásalo suavemente sobre la hoja uno.

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Narramos en forma escrita

En esta sesión vas a aprender algunas cosas que debes tomar en cuenta cuando escribes una narración que alguien te platicó

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