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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Énfasis: reflexiona sobre la representación escrita de las palabras como unidades del sistema de escritura.

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Rimando ando hasta bailando

Recuerda que cuando tienes miedo, estas nervioso, preocupado o triste siempre ayuda respirar pausada y profundamente, hacer

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Aunque, pensándolo un poco, tal vez te sientas nervioso o tengas miedo más bien, esto sería normal, a veces lo que no se

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Presentemos nuestro cartel

También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es

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Para exponer ya tengo mi cartel

o nerviosa.

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¡Ya lo puedo escribir!

quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que riman, ya sabes, las que terminan igual, por ejemplo, CERRO

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¡Ya lo puedo escribir!

quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que riman, ya sabes, las que terminan igual, por ejemplo, CERRO

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Teatro en casa

Era el lobo, con sus orejas puntiagudas y su hocico largo, miraba a la cabrita y se relamía.Cabrita: (Nerviosa) Debo resistir

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El uso del croquis

Puedes usar términos como: La casa que está más pegada al cerro”, “pasando la huerta de las ciruelas”.

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Anagramas

Énfasis: reflexiona sobre la naturaleza alfabética de nuestro sistema de escritura. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Esta es mi historia!

Por lo tanto, ahora toca revisar cuestiones del sistema de escritura y de ortografía.

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Rimando ando hasta bailando

Recuerda que cuando tienes miedo, estas nervioso, preocupado o triste siempre ayuda respirar pausada y profundamente, hacer

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Consejos de los ancianos sabios

Lugar de la madera flotante Pueblo Huichol Cerro Gordo, Durango.

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Contando palabras 1, 2, 3…

Énfasis: reflexiona sobre la representación escrita de las palabras como unidades del sistema de escritura.

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Separamos y contamos palabras

Seguirás reflexionando acerca del sistema de escritura aparte de que te compartan sus reflexiones.

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