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Vamos a crear códigos de longitud

Te voy a dar pistas y descubre de que objeto se trata: Anótalo en tu cuaderno y al final de las pistas estarán las respuestas

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¿Con 3 o con 4 picos?

Bueno ya viste las piezas, ¿Que tienes que hacer?

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¡Tengo una credencial de lector!

Como pudiste notar, las imágenes dan pistas sobre el título del libro, quizá no se llame exactamente igual, pero es una idea

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El mes de mi cumpleaños

Como pistas en esta estación hace mucho calor y el sol se siente muy intenso, además tienes un periodo largo de vacaciones

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Mi tablero de 100

Busca en tu lapicera dos objetos pequeños que serán las piezas para identificar tu posición en el tablero, por ejemplo, el

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Decenas y plantas sueltas

En el vivero venden plantas de menta sueltas y por cajas con 10 piezas.

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¿Cuánto falta para llegar?

¿Cuántas piezas de cada utensilio debe sacar de la bolsa para completar las 10 que le pidió su papá?

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Los días de la semana

Como pista, ese día se celebra a las personas que te acompañan a estudiar, que están contigo en el camino de aprendizaje

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El arte y las matemáticas

Vas a observar algunas de sus piezas. ¿Qué figuras geométricas pudiste observar?

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Figuras en el piso

Primero, identifica las piezas del juego, tienes 2 cuadrículas, cada una tiene 12 cuadritos, también tienes las piezas del

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Pintemos nuestro propio cuadro

En las dos sesiones anteriores dibujaste cuadros o diseños de pisos que tenían figuras geométricas con lados rectos.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

que la otra.Falta identificar la huella de este objeto, pero puedes dar la respuesta muy fácilmente y sin necesidad de pintar

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El pedido de manteles

La primera dice así, ¿Cuántos manteles más necesitan para juntar 100 piezas?

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¡A vender se ha dicho!

Aunque tengan diferentes precios y tamaños, si cuentas las piezas en total, en la primera combinación las piezas a producir

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El pedido de manteles

La primera dice así, ¿Cuántos manteles más necesitan para juntar 100 piezas?

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