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¿Y los que faltan?

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Contenido · Ficha de clase

Pintemos las tradiciones de colores

Puedes utilizar los siguientes materiales o lo que tengas en casa: Flores de cempazúchitl

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Juguemos a reinterpretar

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Poesía tridimensional

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Observo y percibo para crear

En cuanto a los materiales puedes observar que están elaboradas en bronce, madera, tela, cartón, lo que le da una textura

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Tridimensionando en casa

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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¡Grítalo con mímica!

Realicen el juego por lo menos 4 veces. ¿Cómo te sentiste al realizar los diferentes desplazamientos?

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Animales en movimiento

La semana anterior aprendiste que los movimientos acompañan a las acciones y que al agregar sonidos las historias son más

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Las acciones dicen más que mil palabras

Las acciones dicen más que mil palabras

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Movimientos en mi día a día

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá importante y podrán decirte algo más.

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Sonidos que cuentan cuentos

Identifica los sonidos que acompañan cada etapa de tu día y si lo deseas puedes escribirlos o dibujarlos en un papel.

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Nuestra lluvia sonora

Imagina cuáles serían los 3 sonidos más característicos de los siguientes ecosistemas: Un bosque.

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Orden, formas y colores

, verdes y moradas y esos colores son los colores secundarios.

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