Resultados para: «lengua-originaria»
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originario?
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· Ficha de clase
¿Qué anunciamos?
Énfasis:
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto).
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Énfasis:
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones:
Selección
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Aprovecharemos esta clase para aprender a saludar en lengua maya.
Bix a beele’ex Ma’alob.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Producción literaria
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· Ficha de clase
Mis ideas
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Semejanzas y
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Visión del pueblo originario
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas.
El consejo o moraleja.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Elaboración de
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
, el lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas, el consejo o moraleja.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Juegos de palabras,
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: el eslogan.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo
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