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Las partes o estructura de los textos

textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas fueron

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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Datos e interpretación de textos

para darte una pista más, observa las siguientes dos imágenes que contiene el libro y que fueron elaboradas por niños como

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Revisando mi instructivo

Asegúrate de cortar por fuera de la playera. No introduzcas las tijeras en ella.

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Al compás de las rimas y coplas

Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán.

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Leamos datos interesantes

¿Qué datos fueron nuevos o te sorprendieron?

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¿Cómo cambia el significado?

Sopló tan fuerte , tan fuerte ,

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¡Ponche literario!

traje nuevo del emperador” https://youtu.be/D2nqLJ81Suw ¿Qué sucedería si el emperador no fuera

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Cada palabra tiene lo suyo

r t u e s fuerz

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Los textos narrativos son así…

Muchas veces encontrarás a la zorra como astuta o escurridiza, como un animal que engaña, o al león como fuerte y poderoso

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Reviso y corrijo

Y en estas actividades las niñas y niños no se quedan fuera, los padres les asignan funciones específicas como son el acarreo

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Cuentos con causas… y consecuencias

Se golpea fuerte en la barriga. Observa el siguiente ejemplo.

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Presentando nuestra exposición

Además de hablar con una voz clara y fuerte, es necesario que cuentes con una buena postura para que el público pueda escucharte

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Mi historieta

, ¡ay, ay, pica muy fuerte! ¡ay, ay!

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