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Así ejerzo mi libertad

Imagina las siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Para terminar, te compartimos un fragmento de la obra del filósofo Fernando Savater, sobre la libertad.

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Sí, puedo cambiar

para Estudiantes con Discapacidad, en donde, gracias a las y los maestros que fueron muy empáticos con ella, logró terminarla

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

filtros y determines las diversas acciones que pueden ayudarte a discernir y seleccionar aquella que aporte en forma positiva

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Parece imposible, pero se logra

Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.

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Me conozco y me cuido

Has terminado, este tema. El reto de hoy: No olvides concluir tu cuadro comparativo que se pidió durante la sesión.

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Igualdad de género en la vida política

SEM17_AUDIO4.mp3 Raúl: Lo que hace falta para que hombres y mujeres tengan igualdad de condiciones y oportunidades es terminar

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Sí a la igualdad de género

Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.

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Conflictos: elementos y tipos

un mismo asunto.El video también explica que el conflicto es inevitable y que para que sea una oportunidad de cambio positivo

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Comunícate y soluciona el conflicto

Respuesta activa (actitud positiva al abordar el conflicto).

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Para todo conflicto hay una solución

Al terminar, se continuará con la ejemplificación del armado del rompecabezas.

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