Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Bien, ahora combinemos con más sonidos. Un pa un pa una papapa un pa un pa una papapa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

La figura de blanca con punto, representa la duración de un sonido de tres pulsos, pero y ¿Qué representa ese punto delante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

, en contraste con los sonidos sordos, en cuya producción no vibran las cuerdas vocales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En este caso, sopla la boca de una botella con agua, el agua vibra y produce el sonido, para hacer sonidos distintos, solo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con las disciplinas

sea cual sea, en cierto modo nos da una certeza, por ejemplo, si abordamos la música sabemos que tiene que ver con los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El teatro, una oportunidad para transformar

Este género nació en Italia y generalmente es interpretado por cantantes, quienes por su voz se podrían clasificar en bajos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Sueña (Intocable) Acordeón y Bajo Quinto ft. Javier Zabaleta. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teatro y música, una dupla entrañable

Aprendizaje esperado: reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales o cosas, y los reinterpreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin hilos yo...

realidad, pero que se convierten en ficticias gracias a la magia del teatro y también se utiliza la forma, el color y los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi objeto con-sentido

Por ejemplo, bajo la consigna del “Me gusta” se mencionan las cualidades empáticas con una libreta: “Me gusta” porque… (es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Improvisando… ando

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

Ver contenido