Contenido · Ficha de clase

Los asientos del teatro

Qué te parece si checas en internet las secciones que tiene un teatro y calculas el número de asientos. ¿Qué hacemos?

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El tiempo y sus problemas

Para todos es importante conocer la forma en que medimos el tiempo. ¿Qué hacemos?

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Qué es lo que observas en la medición de este segmento? Las rayitas, esas Rayitas que ves se llaman milímetros.

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Volcanes del mundo

en el entorno.

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“Muchas formas de medir”

Anota en tu cuaderno, igual que en la actividad anterior.

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¿Cuánto mide?

la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirven para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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El nombre de las mascotas

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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“Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Información en gráficas de barras

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El deporte preferido

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Los moños de mi sobrina

Es decir, una de las tiras rosas que es de ½ y tres de las tiras verdes que son de 1/8 cada una. ¿Qué observan en casa?

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De la tabla a la gráfica de barras

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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