Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»

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¿Y si necesitamos agrupar?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Usa el repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Contenido · Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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Separamos el pedido
Contenido · Ficha de clase
Separamos el pedido
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Con el primer juego que realizaste hoy pudiste observar por qué, si el denominador no cambia, sólo sumamos o restamos el
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Bomba de problemas
Contenido · Ficha de clase
Bomba de problemas
en el que más le gusta o en el que piensa que tiene mayor habilidad.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
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¡Qué pesados!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué pesados!
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¡Cómo avanza el tiempo!
Contenido · Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
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¿Las apariencias engañan?
Contenido · Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.
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Carrera de líneas locas
Contenido · Ficha de clase
Carrera de líneas locas
Quien pierda va a buscar solo el sobre con el número cuatro que es el que sigue.
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El camino Matemágico.
Contenido · Ficha de clase
El camino Matemágico.
El camino Matemágico.
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El mensaje oculto
Contenido · Ficha de clase
El mensaje oculto
El mensaje oculto
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La frutería de Saúl
Contenido · Ficha de clase
La frutería de Saúl
identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
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Pedidos a domicilio
Contenido · Ficha de clase
Pedidos a domicilio
lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.
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