Resultados para: «normas-para-convivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Para experimentar todo lo aprendido, juega a las adivinanzas de animales. Juega con alguien de tu familia.
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· Ficha de clase
Las acciones dicen más que mil palabras
Dejando fluir tus emociones para poder expresarte con el mundo.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
para que tú los reproduzcas con tu cuerpo:
Suaves y lentos.
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· Ficha de clase
Sonidos que cuentan cuentos
Léela con mucha atención y reconoce qué sonidos puedes hacer con tu cuerpo, para que cuando la cuentes, lo hagas dándole
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
Utilizarás sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves) para recrear una situación
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
con las tijeras, además utilizaba todo el material para realizar sus creaciones visuales.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Ahora observa un vídeo de unos artesanos oaxaqueños, que te darán algunas ideas para crear tu secuencia con formas geométricas
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
continuar con ellas o cambiarlas para tener un estado de ánimo positivo.
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
y no la menciones, el reto será que con la ayuda del cuerpo y de la voz busques la manera de representarlo para que tu amigo
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Además, empleaste los movimientos de tu cuerpo para representar ideas, emociones y sentimientos, los que acompañaste con
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· Ficha de clase
Mi expresión geométrica
Aprendizaje esperado:
Organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Lee con atención la siguiente información sobre las técnicas para crear esculturas.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte II
con imágenes de las obras artísticas tridimensionales que te gusten.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Para comer, tenían que cazar animales y construían sus herramientas con objetos de la naturaleza como piedras, huesos, pedazos
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