Resultados para: «maryam-mirzakhani»
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marcas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Ahora vas a marca tu recta.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
E
l punto,
marca la diferencia de información, por lo que a la derecha de este se indican los
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· Ficha de clase
En busca del entero
Y a continuación los que marcan los quintos, y para distinguirlos c
on más facilidad se marcan con c
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
con color azul, para ello haremos nuevas marcas a una distancia de 3.1 cm cada una.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
En el doblez correspondiente marca 3/4.
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· Ficha de clase
Transportando ángulos
hace el ángulo sobre el trasportador, hasta llegar al otro de sus lados y ahí registra una marca.
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
Después, lleva esas marcas al trazo del nuevo ángulo
.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Marca ahora en tu reloj las 12:30, ¿Cuánto mide el ángulo que se forma ahí?
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· Ficha de clase
El transportador II
Así cuando lo desdobles tendrás 8 partes iguales por lo que podrás marcar 1/8 de del círculo. ¿Cuánto crees que mide?
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· Ficha de clase
El transportador
Divide esa mitad en su mitad y nuevamente marca la línea que se formó.
¿Cuántas partes se formaron?
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· Ficha de clase
Figuras para decorar II
Primero marca la caja de medicina y después el vaso, así hasta que consigas una línea completa con las figuras que marcaste
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Cuenta los cuadros, pero recuerda que esta vez estas dividiendo en partes más pequeñas, indicadas con la marca de color azul
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Tiene divisiones que marcan con diferente color para distinguirlas más claramente, estas divisiones son diez del mismo tamaño
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
María Fernanda opina que las dos son bonitas pero la de Yo puedo, porque ella quiere amarrarse las agujetas y debe intentarlo
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· Ficha de clase
Te escribo...
Si estás interesado o interesada marca al número: 000000”
Este recado está relacionado con un cuento muy bonito.
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