Resultados para: «lo-que-sé»
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
Estas cualidades son lo que determinan la identidad sonora de cada objeto que lo emite.
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
Lo viste en una sesión pasada, pero no te preocupes, observa la siguiente cápsula para que recuerdes de nuevo qué es la bidimensionalidad
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Lo primero que debes pensar antes de realizar tu secuencia, será imaginar qué formas geométricas quieres trazar o utilizar
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
lo que sientes.
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
que es bidimensional y lo que es tridimensional.
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
Lo siguiente es que seas curiosa o curioso.
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
¿Qué es lo que pasó para que tuviera esas emociones?
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· Ficha de clase
Mi expresión geométrica
A partir de lo que ya has aprendido, explica la diferencia entre figura geométrica y cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
de lo que será tu escultura.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte II
¿De qué material estará elaborada? ¿Quién será el artista que la hizo?
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Los antiguos egipcios establecieron sus ciudades a lo largo del Río Nilo en las que construyeron pirámides, palacios y mausoleos
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· Ficha de clase
El arte del modelado
El tema que veras hoy será el
modelado
; para iniciar aprenderás qué es el modelado y conocerás algunos
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
el peso de los objetos que lo componen, pero a la vez también tienen movimiento.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
La realidad no siempre es lo que parece, hay que observar muy bien porque los artistas surrealistas hacen juegos ópticos,
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Al terminar de crear su composición cada uno explicará lo que construyó y por qué lo relaciona con la frase o emoción.
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