Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Bienvenidas y bienvenidos a la clase de Lengua Extranjera Inglés. Hoy tendremos otra clase increíble y única, como tú.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Énfasis: Reconocer las ideas principales de textos escritos en lengua materna para identificar la información

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Puesta en práctica

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Invitados especiales: los nexos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Nexos coordinantes

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Tipos de preguntas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Identificación

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¡Expedición con los murciélagos!

Lenguaje neutro, claro y conciso. ¿Qué vamos a aprender?

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¡El reto del conocimiento!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación

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¡Vamos a contar historias de terror!

Énfasis : Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Revisión

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Los guiones radiofónicos

en tu lengua materna.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Relación

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¡La palabra clave es el mole!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Delimitación del tema por

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Las fuentes de información y sus partes

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Palabras clave

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Busco información y la organizo

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Énfasis: Elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la

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