Contenido · Ficha de clase

Mis amigas y amigos me apoyan

Identificarás el apoyo que puedes recibir de compañeros y amigos. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Identificarás algunas reglas para estos minutos de clase, Primero establece las normas de convivencia y participación en

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Las redes que me cuidan

Identificarás cuales son las redes de apoyo, que deben contribuir a cuidar tu integridad física y emocional y la de otras

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Identificarás y valorarás a quienes te cuidan y protegen en tu integridad. ¿Qué hacemos?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Identificarás tus derechos y los asocia con tus necesidades básicas de vivienda y educación. ¿Qué hacemos?

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La primera versión de mi cartel

Identificarás las características de un cartel para elaborar la primera versión. ¿Qué hacemos? ¿Qué es un cartel?

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Me expreso libremente

¿Qué expresiones en su rostro podemos identificar? Las actividades que están realizando, ¿Son iguales o diferentes?

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Qué expresiones en su rostro puedes identificar?, ¿qué dice lo que está escrito en el pizarrón?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

acciones que son positivas y pulgar abajo, para identificar acciones negativas?

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Los efectos de mis acciones

Reflexionarás e identificarás sobre los efectos de tus acciones en ti y en las demás personas o en la naturaleza.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Identificarás que las personas tienen distintas formas de pensar, actuar, ser y creer y que a eso se le conoce como diversidad

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

En esta sesión de Formación Cívica y Ética de 2º Grado identificarás pensamientos, sentimientos, actividades de aprendizaje

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Trata de identificar cuál de esas familias se parece a la tuya. Familias diferentes.https://www.youtube.com/watch?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Algún niño se identificará con casi todos ellos y ellas en el video, ya que como están viviendo lo mismo y observan las cosas

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Reciprocidad: dar y recibir

La primera parte de la actividad es identificar y hacer una lista de lo que hacen por ti las personas que viven en tu casa

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