Contenido · Ficha de clase

Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser un gigante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo se comunica mi cuerpo

ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser un gigante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

a ir construyendo nuestro baúl del arte, con todo aquello que nos pueda servir, por ejemplo: sombreros, gorras, telas, ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir: el color

No es el mismo impacto ver a una persona vestida de rojo, que verla vestida completamente de negro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifestación teatral... soñando posibilidades

El títere usa vestuario, el titiritero usa ropa de colores neutros para que no se note su presencia, o bien dependiendo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo como arte escénico

Comprender y apreciar al género circense como parte de las artes escénicas y lo único que requerirás como materiales son: Ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre mimos y clowns

Para las actividades de esta sesión vas a necesitar un espacio libre de obstáculos y ropa cómoda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué se abra el telón... siempre!

Teatro El Granero Xavier Rojas. Teatro Orientación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

cualquiera, ya que éstas representaciones son sobre el agua, así es, este se originó en los arrozales inundados del río Rojo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Lo único que a veces tiendo es la ropa: camisas, medias, pan… Azucena: (Lo interrumpe) ¡Pan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

¿Qué notas están destacadas con un recuadro rojo? ¿Están sobre las líneas o en los espacios?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser...he ahí la tragedia

La rosa no dejaría de ser rosa, tampoco dejaría de esparcir su aroma, aunque se llamara de otra manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Lo único que a veces tiendo es la ropa: camisas, medias, pan… Azucena: (Lo interrumpe) ¡Pan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

a ir construyendo nuestro baúl del arte, con todo aquello que nos pueda servir, por ejemplo: sombreros, gorras, telas, ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emoción-Arte

Cada color representa una emoción: amarillo - alegría, azul - tristeza, rojo - ira y negro - miedo.

Ver contenido