Resultados para: «estimar-posibilidades»
7105 resultados
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Por ejemplo, crear mundos posibles, que te permitan imaginar una manera diferente de estar.
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
explora las posibilidades expresivas del movimiento corporal, poniendo atención en las calidades y trayectorias, y utilizando
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· Ficha de clase
Yo soy tú
identifica sus posibilidades expresivas corporales, al observar y realizar ejercicios procedentes de la danza, el teatro
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Lo importante es estar atento a las imágenes y a las sensaciones que puedan causarte.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
esta sesión es lo siguiente:
Hojas para hacer anotaciones o tu cuaderno, lápiz, bolígrafo o colores y si tienes la posibilidad
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
El humor siempre debe estar acompañado de reflexión e inteligencia.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
día de hoy es que generes tu propio tótem artístico eligiendo cuidadosamente los objetos que más te significan y puedan estar
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de historias.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
Geles Cabrera, se pueden observar figuras humanas hechas de piedra y con poses muy comunes de la vida cotidiana, como el estar
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
La creatividad de los artistas abre la posibilidad de crear obras que incluyan elementos visuales, sonoros y escénicos.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Es importante que observes con cuidado, porque también el arte crea posibilidades que atienden necesidades inmediatas como
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Utiliza todas tus posibilidades expresivas: ¿qué posiciones harías para representar lo que se observa en el mural?
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¿Te has dado cuenta de que cuando golpeas, estiras, sacudes o agitas un objeto, emite un sonido?
Escucha.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Si está en tus posibilidades, busca en casa los siguientes materiales:
Pintura de colores, pueden ser pigmentos naturales
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