Resultados para: «cuánto-es»
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Y efímero porque dura poco tiempo, es decir, solo la estas creando en este momento, pero es pasajera porque los objetos se
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Que la interpretación es cuando un artista busca o tiene una manera muy particular de expresar una idea.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Es de bronce.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Es un artista del siglo XX, es muy conocido y es autor de grandes obras de arte, como: pinturas, grabados, ilustraciones
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Por ejemplo, te sugiero que recuerdes como es que te sentiste cuando recibiste un regaño de tu mamá y si te es posible recuerdes
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
minuto 18:00
¿Qué es un performance?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
¿Cuál es la principal característica de la música barroca?
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
¿Qué es un performance?
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
grado que te cuenta cómo abordo el proyecto con sus estudiantes.
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
Dramaticemos un cuento
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
qué sonidos son los más apropiados para sonorizar el cuento.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Debes tener claro que cuando se habla de tiempo se refiere a la duración de los movimientos, es decir que puedes realizar
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
deberás de decorarla, para ello la pintarás, en este momento es cuando tu toque personal puede personalizar tu pieza, es
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
En Japón utilizan un instrumento que se llama shamisen y es típico de ahí.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
La primera se llama “La tehuana” es del artista Germán Cueto, quien es considerado por algunos estudiosos como el iniciador
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