Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

It’s your house. Desde tu casa vas a desplazarte a cualquier otro lugar.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I can run. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar.

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¿Alguna vez te han invitado?

Example: Could you you lend me your pen, please?

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(ciclo III)

Empecemos: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí?

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Y tú, ¿cómo eres?

Can you describe yourself? ¿Te puedes describir a ti misma o a ti mismo?

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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¿A quién le importan las noticias?

No es lo mismo decir “se cae el cielo” a decir “están cayendo tres gotitas”.

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Descifrando el hecho

“Yo me entero de las noticias en las mañanas porque mis papás ponen la radio antes de irse a trabajar; por eso conozco algunas

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¡Evitemos repetir!

Los pronombres son: yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para ello, te presentamos otro ejemplo: “yo no sé nadar y mi hermano tampoco”.

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Fíjate en el modo

Esa persona que se identifica, yo, tú, ella, él, nosotros, se conoce como persona gramatical.

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Participo y corrijo

Si durante el juego algún jugador cae en la cárcel deberá esperar a que otro jugador caiga en la misma casilla y lo saque

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Convivir en armonía

v=QkrcBNQqIMo&t=3s Un reglamento es el conjunto de reglas que regulan las conductas y actividades de una comunidad

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Érase una vez un narrador...

Utiliza la voz narrativa en primera persona: “Yo digo que…” “Nosotros creemos que…” “Yo pienso que

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Adivina cómo soy

v=lx1Oe0Ewaw0&t=36s Esta clasificación no es estricta, pueden existir dos o más personajes que desarrollen una

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