Resultados para: «cómo-conocemos»

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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
Busca en el calendario las siguientes fechas: Cómo puedes observar, fue viernes. Como puedes ver, fue miércoles.
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
¿Cómo se ven?
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Diferentes vistas
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Diferentes vistas
¿Cómo representarías la vista superior?
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Ahora que ya identificaste a simple vista cómo son los lados de cada triángulo, representa gráficamente cada uno con medidas
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Juguemos con las horas del reloj
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Juguemos con las horas del reloj
Si no tuvieras un reloj a la mano, ¿cómo podrías resolver el problema?
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
En cada caso, emplea los recursos que ya conoces: Como puedes observar, el ángulo seleccionado en el triángulo morado se
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
triángulos mostrados sobre el círculo doblado en cuartos: Usa el trasportador para tener exactitud en las mediciones: Cómo
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
¿Cómo se llama el cuadrilátero que se formó?
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
comercial básica que permita a los consumidores saber, sobre el producto, cuál es el contenido, qué ingredientes tiene, cómo
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Piso laminado de madera
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Piso laminado de madera
¿Cómo podrías resolver esta interrogante?
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Portadores de información
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Portadores de información
La abertura máxima de la llave, que está escrita en dos unidades de medida, una que ya conoces, los milímetros, y otra que
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¿Es necesario el cero?
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¿Es necesario el cero?
¿Cómo puedes marcar estas divisiones en la recta de forma apropiada?
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Escalas y más escalas
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Escalas y más escalas
¿Cómo ubicarás el número 18?
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¿Es necesario el cero? II
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¿Es necesario el cero? II
Por último, ¿Cómo ubicas al metro 85?
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¿Qué fracción es?
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¿Qué fracción es?
¿Cómo lo sabes?
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