Resultados para: «arte-optico»
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· Ficha de clase
¿De qué me sirven los glosarios?
Pueden ser lecturas sobre ciencias, historia, arte o deportes.
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· Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
El teatro es una de las artes escénicas, es decir, de aquellas que tienen lugar sobre un escenario, y consiste en la recreación
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
los griegos celebraban ritos en honor de Dionisio, dios del vino; estas ceremonias evolucionaron hacia el teatro como arte
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
Callad, por compasión,
Que oyéndoos me parece
Y se arde mi corazón.
¡Ah!
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
Fue director y maestro de la Escuela Nacional de Teatro del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura.
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
espacios(del minuto 09:23 al minuto 10:57)https://youtu.be/h9QfQHAJX1o Otros dos elementos que son importantes en las artes
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
guionistas, dibujantes, coloristas y letristas hacen un gran trabajo para representar y expresar de distintas maneras su arte
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
MAESTRO DAVID: La historieta se define como “el arte secuencial”.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
personal o experiencias, éstas se incorporan a los textos a través de frases tales como:
A mi juicio…
En mi opinión…
Opino
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
escuela, los maestros suelen hacerte reflexionar sobre algún contenido de historia, de salud, de ética, medio ambiente, arte
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
particular a partir de expresiones, como las siguientes: desde mi punto de vista, personalmente creo, considero o pienso que, opino
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Recuerda que el autor opina que el grafiti es una forma de arte.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Y como nexo se propone: Opino igual que tú.
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· Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
considerarse como una muestra de arte urbano, o por el contrario debe mirarse como una forma de polución visual.
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