Resultados para: «yo-puedo»
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Yo creo que es aquí.
Continúa con el siguiente lugar dentro del parque.
La carpa.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Yo vivo en el estado de Nayarit.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Por otro lado, el estado líquido lo puedo identificar porque está contenido dentro de un recipiente y se puede desplazar
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Experiencia 3
Buenos días, quiero compartirte lo que yo hice.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Puede ser que, al utilizar demasiada fuerza sobre ellos, puedas partirlos en trozos más pequeños, pero seguirá siendo un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
No se puede deformar.
Mesa
Rectangular.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Se puede observar a una persona vertiendo agua de una jarra a un vaso.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Mario: Quiero compartirles que cerca de donde yo vivo hay una panadería, y el olor del pan recién hecho se puede percibir
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
https://youtu.be/75DiakRLwdg
La primera acción, puede quedar de la siguiente manera:
Acudir con un
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Puede ser que percibas un olor fuerte, un sabor salado y suave.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
La joven está oliendo una cobijita, eso puede hacerle recordar a alguien, aunque no estén en casa, oler su ropa puede hacerle
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
¿También puede haber opiniones diferentes con respecto a los olores?
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
El gas que se usa para cocinar no huele a nada, pero debido a que puede ser peligroso se mezcla con ese olor que percibes
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Quiero platicarte que yo vivo en la ciudad, muy cerca de un cerro.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Yo vivo en el estado de Nayarit.
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