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“Muchas formas de medir”
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“Muchas formas de medir”
¡Se puede medir también el tiempo en horas o en minutos, o en segundos!
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Coloca primero la orilla del metro en la orilla del pizarrón y luego ve cuántas veces cabe el metro en el largo del pizarrón
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Con mucha precisión
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Con mucha precisión
El año próximo cuando estén en cuarto grado vas a estudiar otras unidades de medida por ejemplo el metro, el kilómetro, la
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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El nombre de las mascotas
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El nombre de las mascotas
El nombre de las mascotas
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“Los niños y sus mascotas”
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“Los niños y sus mascotas”
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
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El deporte preferido
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El deporte preferido
El deporte preferido
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Mi fruta favorita
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Mi fruta favorita
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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Los moños de mi sobrina
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Los moños de mi sobrina
Cuando dividimos el entero, en este caso el metro, a la mitad, obtuvimos dos medios, luego lo dividimos en cuatro partes
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De la tabla a la gráfica de barras
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De la tabla a la gráfica de barras
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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¡Vamos a dividir enteros!
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¡Vamos a dividir enteros!
Numerador el de arriba y denominador el de abajo. ¡Anotado en mi memoria!
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Memorama y cartulinas, ¿qué será?
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Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Cada figura: en el círculo va 1/4, en el rectángulo que está iluminado de amarillo va 2/4 y en el rectángulo que esta coloreado
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Carreritas
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Carreritas
los dobleces que ya tenía, en el punto E valía estuve viendo mi cuadrado del sobre y conté en cuántas partes iguales está
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Lo mismo para todas y todos
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Lo mismo para todas y todos
¿En cuánto quedó dividido el entero?
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