Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Si tienes en tu casa algún libro relacionado con el tema, o tienes Internet, explóralos para saber más sobre el tema.

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Cuando dejes de escuchar la música quédate quieto como estatua, en postura de montaña.

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Regresa al lugar de paz

Imagina un color cuando escuches la música. ¿Qué colores ves cuando escuchas la música?

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Los monstruos sí existen

¿Sabes cuáles son las emociones constructivas?

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Expresando mis emociones

Por ejemplo: Estoy angustiado por saber si aprobé el examen. Frustración .

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En busca de la regulación emocional

¿Sabes cómo le hacen las abejas?

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

¿Sabes que es un sentimiento?

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Hola, ¿cómo te sientes?

Muchas gracias por escucharme.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Escucha el siguiente número musical que habla de esta emoción tan repugnante.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Me pongo muy alegre cuando escucho mi música favorita.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

¿Sabes que significa la palabra mitote?

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Todo en orden queda mucho mejor

Es importante saber cómo se conjuga en presente indicativo impersonal, porque es la manera correcta de conjugar los verbos

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Organizando información en diagramas

Te invito a que me ayudes leer una cartita que nos dejó Tina, nuestra marioneta consentida, ¿Quieren saber de qué trata la

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Manifiesto respeto hacia los demás

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu

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Tomamos notas, para entender mejor

Con las imágenes adecuadas es más fácil saber qué es lo que tenemos que hacer.

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