Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Las opiniones de los demás permiten conocer diferentes formas de pensamientos, sentimientos y emociones.

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Los efectos de mis acciones

la respuesta la escribes o dibujas en tu cuaderno.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Es muy diferente la respuesta de los miembros de la familia, ¿Verdad?

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Reciprocidad: dar y recibir

la respuesta la vas a anotar del otro lado de la lista.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Qué harías si alguien te quita un derecho o no lo respeta?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

esperado: identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Hagamos un acuerdo

Estas son las respuestas a tú sopa de letras.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Lee la siguiente situación: Gloria llego muy emocionada con sus amigos, ella estaba ansiosa por enseñarles unas

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En el caso de la niña y el niño que aparecen en la imagen seguramente recibirán un regaño, esto no está bien, deben respeta

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