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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

incoloros, no tienen color y algunos otros no tienen olor, son inodoros , por ejemplo, el gas con el que se cocina en casa

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Sabores y olores

Por eso es importante lo que recuerdes, ya que se relaciona directamente con las funciones que tiene este sentido.

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Las actividades recreativas

Ver televisión en casa.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Lee esta primera carta: ¿Con cuál de las imágenes crees que tenga relación?

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Un museo en mi casa

Un museo en mi casa

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El croquis de nuestro museo

o de forma irregular, una vez que sabes qué figura tiene tú casa vasa dibujarla.

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Mi museo

Recuerda que hiciste diferentes sonidos con los objetos que tienes en casa, que son de uso común o de reúso.

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¡Cuántos museos!

Canal 11.

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Pequeñas acciones

Algunos animales también son compañía, tener una mascota en casa te hace la vida alegre y divertida.

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Cuidemos el medioambiente

se tapan las coladeras, por lo que en temporada de lluvia el agua no se va, lo que provoca inundaciones, que dañan las casas

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Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Observa como la niña y el niño van hacia su casa corriendo, debido a que está lloviendo.

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Bienvenidos a segundo grado

Canal 11 https://www.youtube.com/watch?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Identificarás actividades cotidianas que realizas en casa y la organización del tiempo, también recordarás sobre los cambios

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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