Resultados para: «planeta-tierra_1»
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tierras?
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
El porcentaje de ocupación que tenían sobre el planeta (de dónde obtenían recursos materiales y humanos).
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
anotaciones pertinentes
La lectura de esta sesión es un fragmento del artículo “Moda rápida: la industria que desviste al planeta
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
niños excavan con sus manos o con herramientas muy básicas, durante larguísimas jornadas, en ocasiones 300 metros bajo tierra
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Las metrópolis explotaron a los nativos, les arrebataban sus tierras y recursos y les exigían el pago de tributos.
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Que la guerra se peleó principalmente en Europa por aire, tierra y mar.
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· Ficha de clase
La Revolución rusa
El 20% restante eran terratenientes que poseían grandes extensiones de tierra.
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
Cuando había tierra para arar o armas para llevar.
Siempre estuve ahí para trabajar.
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Sistema de Posicionamiento Global (GPS), mediante el cual se determinaba la localización de cualquier objeto sobre la Tierra
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Una persona aguanta poco tiempo entera debajo de la tierra, se habían entremezclado. Con la arcilla, con la arena.
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Una persona aguanta poco tiempo entera debajo de la tierra, se habían entremezclado. Con la arcilla, con la arena.
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Recuerda que tú podrás retomarlos o plantear otros objetivos para tu investigación.
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
El ascenso de Estados Unidos de América como el país más poderoso de la Tierra, que había comenzado tras el fin de la Primera
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
pudiste ver en el video, los países europeos se establecieron en África y Asia debido a su riqueza natural: tenían oro, plata
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
En la sesión anterior, se abarco la primera etapa de investigación al elegir el tema, plantear los objetivos, formular preguntas
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· Ficha de clase
Guerras religiosas
moneda, ni bestias de carga; cosas principalísimas para la policía y vivienda del hombre; que ir desnudos, siendo la tierra
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