Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

Te invito a que te pongas de pie para moverte un poco.

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Lo que me hace sentir

Pide a tu mamá o papá, que te ayude a repetir las siguientes palabras en inglés para que las practiques y memorices.

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Cuentos del bosque

Para esta actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz, en inglés

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Descubro palabras de una canción

Pide a tu mamá o papá que te ayuden a hacer unas tarjetas con las siguientes palabras.

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La mochila de Teddy Bear

Pide ayuda a una persona adulta.

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Let’s make a fruit salad

Si tienes duda de cómo hacerlo, pide ayuda a un adulto.

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Una deliciosa ensalada

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Preguntando por los objetos del aula

De pie. Scissors. Crossed legs. Tijeras.

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Acciones en el salón de clases

Y tú tienes que representar lo que se te pide.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a leerlo completo o pide que te ayuden a leerlo, sigue la lectura; con tu dedito ve recorriendo las palabras del texto

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Nosotros y el barro

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Antes de leer el texto de esta sesión observa el siguiente video, pide a tu acompañante que te ayude para que lo veas hasta

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Palabras cortas y largas

Pide ayuda a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe para que estén atentos a las pausas que ser requieren hacer

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Recuerda, más que anotar escucha lo que se dice: Una vez más pide ayuda a tu acompañante, para retomar el

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Pásele a la cocina

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