Resultados para: «manuela-molina»
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mandela?
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· Ficha de clase
Distancias iguales
Esto se debe, en parte, a que algunos mapas turísticos tienen la intención de mostrar de manera muy general los lugares de
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· Ficha de clase
Buscando rutas
Una manera de ubicarlo es mirar hacia el punto donde se oculta el sol y sabrás que así el norte queda a tu derecha, por otro
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Sitúate de manera que no veas el tablero de la otra persona que te acompaña, cada uno puede hacer la narración de su propio
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
El Reto de Hoy:
Imaginar cómo es el teatro al que fueron los personajes, de manera que se ajusta al plano que
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Vamos a ver de qué manera lo copiamos para que queden figuras simétricas.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
¿De qué manera te apoyaste en la cuadrícula para hacer la copia del dibujo?, ¿te ayudó?, ¿cómo?
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
Actividad 1
Recorta las figuras de las páginas 175 y 177 después dóblalas de manera que las dos partes coincidan
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
Pero antes resolvamos un problema a manera de repaso para recordar la lección:
1/5 de los animales del zoológico
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
De esa manera, sí podemos pensar en cuántas veces cabe el 5 en el 40
entonces, ¿Qué número multiplicado por 5 te
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
decimales debes considerar lo siguiente:
Escribir las operaciones de forma vertical, acomodando los números de manera
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
De esta manera, obtuvimos ya nuestras fracciones con mismo denominador para poder realizar la suma.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
¿Crees que de esta manera podemos resolverlo?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
De esta manera podemos obtener fracciones equivalentes de todas las fracciones; recuerda que podemos multiplicar por cualquier
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
De manera individual, descubre la figura escondida uniendo los puntos que están junto a cada número.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Mariela pesaba 55.5 kg. Hoy subió a la báscula y extrajo un ticket que decía 55.500 kg.
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