Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

y esta es la imagen de las tres páginas; podemos ver que tienen los mismos datos las tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Dice: La mamá de Antonio preparó 2 litros de limonada para la comida, y sólo quedó 1212 litro, ¿Cuántos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

Y a ti te tocó 1313 de la barra. Ya lo vi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres?

Sí, y aquí les mostramos estas imágenes donde representamos la misma fracción de otra forma, y mientras esté coloreada la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Abre tu libro de desafíos en la página 137 y 138 Dice: “Ten a la mano una hoja de papel y sigue las instrucciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives

la base de nuestro ángulo en la línea del Estado de Nayarit y vemos que la otra punta señala el estado de… (Toma el ángulo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando vueltas

En la sesión de hoy trabajaras dando muchas vueltas y como seguro ya sabes, me encantan los juegos y las competencias, así

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

Énfasis: conoce y utiliza la representación gráfica de los ángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Bailamos?

Y la otra pregunta nos dice, ¿Cuánto debería de girar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Robot

como decíamos hace rato, también se vale un cuarto de vuelta hacia la derecha y queda así o a la izquierda y queda aquí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas ll

75÷5 = 15 Analicemos a partir de las divisiones anteriores, la relación que existe entre estos números y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

Ver contenido