Resultados para: «informacion-explicita»
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información?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
Aprendizaje esperado:
explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
Aprendizaje esperado: explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
Anota la información que consideres importante, así como aquellos ejemplos que te ayuden a comprender mejor el tema.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria
Para organizar la información del día de hoy, elabora dos cuadros de triple entrada. Fórmula, nombre, aplicaciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
También se te recomienda observar el video donde se explica la investigación que hace la doctora María de los Ángeles Cornejo
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
Recuerda que no todas las fuentes brindan información verídica.
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· Ficha de clase
¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
Aprendizaje esperado:
s
istematiza la información
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
Explicación:
Explica con tus palabras lo que sucede y compáralo con tu predicción.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
También recuerda registrar en tu cuaderno la información que consideres importante, así como aquellos ejemplos que te ayuden
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
https://youtu.be/A5ovdO6GfBA
Investiga en fuentes de información confiable y explica: ¿por qué se apagó la vela
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Responde estas preguntas en tu cuaderno y complementa la información.
¿Sabías que?
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Esto se explica porque al no estar formando un compuesto no pierden ni ganan electrones.
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
Con respecto a información educativa, esta recomendación tiene como finalidad que los identifiques procesos de óxido reducción
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
Hay mucha información, sobre todo en la red, acerca de dietas “milagrosas” ya sea para bajar de peso o mejorar la salud,
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
Revisa la siguiente página electrónica que contiene información importante con relación al propósito de esta sesión:
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