Contenido · Ficha de clase

Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

que ahora ese estudio no iba a centrarse en la religión cristiana, sino en dar respuestas del mundo en el que vive el humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Renacimiento: Panorama del periodo

Dios dejó de ser pensado como el centro del universo, ahora fue el ser humano quien ocupó ese lugar, lo que abrió el camino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Noticias de última hora: la peste

Una vez infectadas algunas personas fue cuestión de tiempo para que la peste se propagara de humano a humano, infectando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las maravillas de Oriente: China

Para Confucio los valores humanos y sociales eran muy importantes y se debe restar importancia al desarrollo individual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El islam y la expansión musulmana

La Historia es útil para darte cuenta de cómo los seres humanos han ido cambiando a lo largo del tiempo, pero también sirve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

, donde “antropo” significa ser humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un encuentro inesperado

navegantes también es importante que tengas presente las consecuencias que se generaron tras este encuentro entre los seres humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica

Desde sus orígenes, el ser humano ha sido un atento y curioso observador del cielo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte del Renacimiento: Leonardo da Vinci

característicos de la Edad Media, también introdujeron nuevos temas como la mitología griega y romana, la historia, el cuerpo humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

, donde “antropo” significa ser humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Prehistoria: el mamut

¿Cuál era la relación del ser humano con estos animales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria

Aprendizajes esperados: identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Antigüedad: Introducción

¿Cómo te imaginas que se empiezan a organizar los grupos humanos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La invención de la escritura y las primeras ciudades (3/3)

v=S6DxiYdvz1k&t=17s ¿Qué hubiera pasado si el ser humano no hubiera inventado la escritura?

Ver contenido