Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
La oca del poder
caímos en la casilla No. 14 que nos dice, regresa a la casilla 3.
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
La campamocha, la campamocha,
Héctor: campa, campa…. qué, (enojándose).
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· Ficha de clase
El agente emocional
revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Estos son algunos de los cambios de tu cuerpo cuando está agitado.
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
Ana: Agente Fefe Boond, creo que nuestra misión está a punto de finalizar. ¿Crees que haya sido una misión exitosa?
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
Hectorovich: Hagamos una investigación de campo, analicemos varias caras sorprendidas.
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· Ficha de clase
Me alegra ser tu amigoE
Para finalizar, comparte tu globo con alguien más, pero hazlo con una enorme sonrisa y comparte tu alegría con los demás.
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· Ficha de clase
Deseos y sueños, un camino a la alegría
Ahora comenta con tu familia lo que tú opinas de estos dos casos y escríbelos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
La primera:
Panchito fue a un día de campo con su familia.
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
Sus hombros están caídos, mantiene su cabeza agachada y se mueve muy lentamente.
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
Es importante que reconozcas cada una de tus emociones, para que aprendas cómo puedes reaccionar y en algunos casos, cómo
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Feferefe: No, no creo que eso pueda suceder, pero sí podemos observar, entender y modificar todos esos cambios que tenemos
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
Fefe-boond reconoció que este tipo de casos le sorprenden y le fascinan, pues le encanta investigar.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
El deleite, en la mayoría de los casos, se manifiesta e intensifica por los sentidos, el gusto, el tacto, el oído, el olfato
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