Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Sus métodos eran la resistencia pacífica y la no violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Menos conocido era el impacto ambiental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Territorios Metropolitanos Ultramarinos: Eran una extensión de la metrópoli en otros continentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Estas preguntas eran: ¿Cuál era la situación de las monarquías en Europa a mediados del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

No era raro entonces escuchar argumentos como los presentados en la lectura del inicio de la sesión o los que se narran en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

El uso de la electricidad se generalizó de manera sorprendente dando lugar a una nueva era.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Su lema era “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”, algunos de los países en los que se implementó fueron: Rusia, España

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Su sueño era poder unificar a toda América en una sola patria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Primera Guerra Mundial

Pon mucha atención y en el transcurso de la lectura trata de identificar: ¿Cómo eran las trincheras y cómo era la vida de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

Una de estas comunidades eslavas era Bosnia, que estaba administrada por el Imperio austrohúngaro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

Pero Inglaterra no era el único país que buscaba ser anfitrión en un evento así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

¿Era eso tan malo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Austria y Prusia eran dos reinos que resaltaban en la Confederación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

Yo era un niño, y ella una niña en aquel reino junto al mar. Nos amamos con una pasión más grande que el amor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

En ambos casos, el hombre era el sexo dominante, mientras que las mujeres eran seres humanos de segunda clase.

Ver contenido