Resultados para: «contenido-en-una-lectura»
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· Ficha de clase
El deporte preferido
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Las dos mangueras miden 5 metros y una con un pedazo más, por lo que en metros son iguales, entonces lo que debo analizar
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
lectura de información contenida en gráficas de barras.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Esa es una buena forma para poder dividir el vaso en cuartos.
Ahora marquemos un cuarto en nuestro vaso.
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Oiga, pero si en lugar de una sandía es una manzana, ¿También será lo mismo ocho octavos y un entero?
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· Ficha de clase
Carreritas
una iluminamos la mitad y en la otra iluminamos y podemos ver qué pasa.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
En sesiones anteriores, dividimos una cartulina en dos y recuerdo claramente que teníamos que darle un pedazo a cada niña
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
Un caramelo lo fracciono en octavos y le doy a cada uno. Le tocan más de caramelo a cada niño y niña.
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Una docena de flores, una docena de elotes, una docena de toronjas, en fin, puede ser una docena casi de cualquier cosa.
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Diseñemos un mosaico
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· Ficha de clase
Los juegos
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Tomando en cuenta estas tarjetas si les digo 2 + 8 =10
y si ahora les digo 20 + 80= 100
Esa es una estrategia muy válida
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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