Resultados para: «cómo-compartir-obras-clásicas-de-la-literatura-juvenil»
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clásicos?
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Bomba de problemas
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Esta actividad refuerza tu conocimiento de la manera cómo descomponer un número mixto en una suma de varias fracciones menores
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· Ficha de clase
Tapete doble
Ganará el primero que llegue a la casilla de bandera de meta no importa si se pasa de la casilla, no es necesario que caiga
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
de la multiplicación.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Ahora cabe hacer la aclaración de que una división escrita con la galera, se lees al revés de cómo estamos acostumbrados,
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· Ficha de clase
Contra reloj
La división es la búsqueda de un factor que desconocemos, cuando conocemos uno de ellos y el resultado, así, por ejemplo,
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Ten en cuenta que, en un problema, la claridad de la redacción y de la pregunta son clave para saber qué información tomar
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
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· Ficha de clase
Atínale al número
Sí, y es un ejemplo de cómo podrías utilizar la suma y la resta; recuerden que no es necesario utilizar las tres tarjetas
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· Ficha de clase
El gato Q
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
¿Cómo eres ll?
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
¿Cómo eres?
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.
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