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¡Cómo avanza el tiempo!

La sesión del día de hoy es muy especial, es la última sesión de matemáticas de este ciclo escolar.

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Carrera de líneas locas

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¿Las apariencias engañan?

Te volvemos a preguntar, ¿Qué pesa más, la bola de algodón o la pila AA?

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¡Qué pesados!

Se trata de ir colocando en número descendente en las líneas a un lado de las imágenes, es decir, el número 1 a la fruta

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¿Quién llega primero?

Qué bueno, porque hoy vas a usar la suma y la resta de fracciones para hacer 2 juegos.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

con la línea de tu transportador que marcaste con el cero a partir de ahí vamos a realizar la medición.

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Bomba de problemas

Bomba de problemas

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Separamos el pedido

tiene que ver con la temática que vas a trabajar el día de hoy.

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Tapete doble

Con la ayuda del dado, primero vas a escoger quién va a ser el primero que tire; después de eso, el elegido va a tirar el

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Completemos el crucigrama

Énfasis: establece relaciones entre los elementos de la división y de la multiplicación; esto es, si a × b = c,

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¿Y si necesitamos agrupar?

Exacto el 48 es el número que se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad entre la que se reparte va afuera

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Contra reloj

El uso de la división y la multiplicación nos ayuda a rectificar nuestros resultados y nos dan otras estrategias para resolver

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Más Fracciones

Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.

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El puesto de frutas

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Atínale al número

  Vamos a utilizar las fracciones para realizar la siguiente consigna de nuestro libro de desafíos.

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