Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La Llorona en la tradición oral

Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.

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Fábulas de fábula

Énfasis: escucha y/o lee fábulas de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.

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La obra de teatro

¿Cómo es en los textos narrativos?

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Creando trabalenguas

Cuando voy al baile a bailar veo varios bailarines bailando, me meto al bailongo como buen bailarín y bailo con la bailarina

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Yo voy a parafrasear tanto en forma mecánica como constructiva, algunas  frases.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Prepara tu voz, respira bien.

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La elaboración de carteles

Ahora les voy a mostrar tres carteles que elaboré con diferentes temáticas.

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¡A seguir indicaciones!

En unos días estaremos celebrado el fin de año, así que ¡Voy a elaborar unas esferas de navidad con hojas de maíz!

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Organizo mis actividades

Ahora, te voy a presentar el calendario P’urhepecha.

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El texto informativo

Ahora les voy a presentar un ejemplo de un texto informativo. EL AGUA. Portal web sobre el agua de la UNESCO.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Yo soy uno de esos niños que se interesó por la música y te voy a mostrar lo que aprendí.

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Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

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Reviso mi historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Te voy a pedir que analicemos las siguientes situaciones y me ayudes a identificar las que presentan un consumo inteligente

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