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Encabezados e imágenes

las manos, agarrar dinero y cómo puedes ver, también muestran que hay microorganismos que no puedes percibir a simple vista

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Escucho y me divierto

Pregunta a tu papá, mamá, hermanos o abuelos si conocen algún canto o música como los que viste en los videos, si es un canto

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Palabras que desconozco

sí entiendes, por ejemplo, si tu perro, a pesar de estar contento, cojea de una de sus patas, aunque no sepas ni hayas visto

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COVID-19 y alteraciones del sueño

¿Has leído o visto alguna noticia que hable sobre lo que sucede en otros lugares?

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Vamos a exponer

Ten a la vista tus carteles y a la mano tus notas.

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Las narraciones

leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora se aparece, cómo viste

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Analicemos lo que consumimos

Te limitarás a revisar la parte frontal del envase.

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Aprendamos a vivir y convivir

Hubo uno de los apartados en el reglamento que viste que es de llamar la atención.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Recuerda que viste algunos recursos como el símil o las onomatopeyas.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

puede decir: “Bibliografía” o “Fuentes” e sta es una forma que tal vez no habías visto

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Es algo que viste y aprendiste en tercer grado, ahora puedes poner en práctica esta estrategia de comprensión de lectura.

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Me expreso correctamente

También puedes agregar el recuadro con el significado de los símbolos, como lo viste la clase pasada, se dividen en: amarillos

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Los caminos que seguimos

Recuerda que en sesiones anteriores viste que es importante considerar el espacio que se necesita para poder trazar un croquis

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¡Hagamos un croquis!

O sea, visto de frente, hacia la derecha. ¿Y luego?

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Identifico los trayectos de mis croquis

Viste varias rutas y trataste de identificar el camino más corto de un sitio a otro.

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