coleccion · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

I am tall (Soy alto/a). He is chubby (Él es llenito). She is thin (Ella es delgada).

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La elaboración de carteles

Ìmbà ìyì nasgájmà gyiáma ìjín goço, naçthán lóç rí mujngua ná guçwá thana, na ìwá mingi màtrìgú thana kangó màxáyaa asdo

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La elaboración de carteles

Ìmbà ìyì nasgájmà gyiáma ìjín goço, naçthán lóç rí mujngua ná guçwá thana, na ìwá mingi màtrìgú thana kangó màxáyaa asdo

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Gracias, no gracias

I have things to do that day.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Then more and more bees were stinging him.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Then more and more bees were stinging him.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Then, more and more bees came out and were stinging him.

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Musical instruments

I Remember that pianos have strings inside them.

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Let’s make a fruit salad

Let's look at the verb that is mentioned in each preparation step.

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Let’s make a fruit salad

Thank you for your company. Gracias por su compañía.

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Musical instruments

I Remember that pianos have strings inside them.

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Musical instruments

We have a song that has been played by different instruments.

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Gracias, no gracias

I have things to do that day.

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Gracias, no gracias

Respuesta: That sounds interesting, but I am really busy.

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Los objetos del hogar y su localización

When the girl and the boy discover that the giant is nice.

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