Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Puedo saltar muy alto. I can make a chirping noise and people say I sing.

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¿Qué te gusta hacer?

Una vez que regresó a su pueblo, le entregó el grano de maíz para que lo sembrara.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Los otros dioses ayudaron al pueblo azteca a conseguir el maíz.

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¡Escuchemos una leyenda!

Si quieres, puedo compartirla contigo.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Espero que hayas puesto atención porque ahora te toca a ti.

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Repasemos algunos temas

As you may see, some vowels are missing, but you have some clues in the images to put them in the correct space.

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What can you find in the sea?

Por ejemplo: Si cae el tiburón, puedo hacer la siguiente pregunta: ¿Dónde viven los tiburones?

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Musical instruments

Creo que sí puedo hacer eso. What kind of instrument is it?

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Let´s explore!

You may notice that the steps are not in order, so pay attention because I will need your help to put them in order later

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(Ciclo ll)

Guitarra As you may have noticed, we use the word, “how” to ask about some words in English.But we also use other words

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(ciclo II)

actividad.Escribe las frases que aprendiste en algún momento que vivas durante la semana, por ejemplo: I'm sad, porque no puedo

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Expresemos deseos y necesidades

MAY I BORROW A PENCIL SHARPENER¿ME PRESTAS UN SACAPUNTAS?

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¿Cómo pedir algo?

May I have____? Can I have____? Could I have___?

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¿Me prestas tus cosas?

¿Puedo tener guantes?

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(Ciclo II)

¿Puedo tomar prestada una pluma, por favor?

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