Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

antes de empezar quiero decirles que me siento muy orgulloso de ser indígena mayo y de ser maestro de cuarto grado de primaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Una oración de apoyo, es decir, que complementa a la primera sería la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Que las palabras que tienen la primera letra igual, están ordenadas alfabéticamente por su segunda letra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

La primera sería, ¿Mezclando la sal y la harina?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

La primera parte de este instructivo te muestra los materiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

¿ Cómo crees que debería decir la primera oración del primer ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

en un refrán te vas a auxiliar de una tabla, es la que está en la página 52 de tu libro de texto de español de 3° de primaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

En la primera demarcación, de los 111 individuos con la enfermedad, 100 han presentado dengue no grave (DNG), mientras que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

con ustedes, iniciemos este día con buena actitud, mi nombre es María Luisa Hernández Vargas, soy maestra de educación primaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

A continuación, observa la primera parte del reporte de entrevista, para identificar sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Cuál crees que sería la primera instrucción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

La primera pregunta es: Está escrito en discurso indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Se escribe en primera persona, es decir, como si estuvieran dialogando en el momento actual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

En la primera columna debes escribir “Robótica”, en el video así lo mencionaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Aquí tienes la primera parte de la entrevista. ¿Qué puedes observar?

Ver contenido