Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Ambos textos presentan subtítulos, son claros, concisos y no presentan opiniones.

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Escribamos nuestra monografía

Las imágenes más adecuadas se presentan a continuación, porque hablas de fecundación y de polinización, y creo que eso tiene

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.

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Móvil de estrellas

Conocerás las características de un instructivo y la interpretación de la información que presenta.

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Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

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Una noticia importante

En la primera demarcación, de los 111 individuos con la enfermedad, 100 han presentado dengue no grave (DNG), mientras que

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Adjetivos y adverbios

y entender sus cualidades, realizarás una actividad al final de la lección, que te ayudará a recordarlos y tenerlos presente

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Juguemos con las palabras

Los trabalenguas son divertidos y podemos decirlos con ritmo, observa el video que se presenta a continuación.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Aprendizaje esperado : conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ve a la página 80 del libro de texto, en donde se presenta el reporte de la entrevista al Dr.

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Hagamos una historieta

La historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Practiquemos la entrevista

Personas a las que se les podría preguntar más sobre el tema.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La tercera: “Personas a las que se les podría preguntar sobre el tema” y la última: “Razones de dicha elección”.

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¿Qué es la entrevista?

En este diálogo entre dos personas, una es la que le hace preguntas a la otra, es decir; una persona cumple el rol de preguntar

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